元朝典故编年考

紏察者并行纠察之其制可谓恢而不漏矣然阿哈玛特擅政于前僧格弄权于后虽牛马走亦知侧耳而憎也而台官以下察院之属闭口吞声见如不见宴居高坐闻若不闻此由省府之职秩悬隔而不敢抗衡故也伏望陛下厉宪台之风采俾行省以齐阶目之以御史大夫一员使与行省首官品秩相同其余员位以次升之又宜命监察御史与六部侍郎品秩相同又宜立绣衣使者八员于中丞之下秩同侍御史使之分使天下专纠行台及亷访司之不如法者又内台或有愆违宜命天下皆得举发如罪状明白委为故犯重则投诸四裔以御魑魅轻则罢官禁锢放归里闾如或妄举反坐其人圣王之御下也用而不疑疑而不用委任之而礼貌之及其得罪则是臣下自以其罪加乎身也幸从臣言则邪佞难蔽而中外永清矣

五事考守令

诏举守令以户口增田野辟词讼简盗贼息赋役均五事备者为上选升一等四事备者添一资三事有成者为中选依常例迁转四事不备者减一资五事俱不举者黜降一等

改称国号

至元八年定国号诏曰诞膺景命奄四海以宅尊必有美名绍百王而纪统肇从隆古匪独我家且唐之为言荡也尧以之而著称虞之为言乐也舜因之而作号驯至禹兴而汤造互名夏大以殷中世降以还事殊非古虽乗时而有国不以利而制称为秦为汉者着从初起之地名曰隋曰唐者因即所封之爵土是皆狥百姓见闻之狃习要一时经制之权宜槩以至公不无少贬太祖圣武皇帝握干符而起朔土以神武而膺帝图四震天声大恢土宇舆图之广歴古所无顷者耆宿诣庭奏章申请谓既成于大业宜早定于鸿名在古制以当然于朕心乎何有可建国号曰大元盖取易经干元之义兹大冶流形于厥品孰名资始之功予一人底宁于万邦尤切体仁之要事从因革道协天人于戏称义而名固匪为之溢美孚休惟永尚不负于投艰嘉与敷天共隆大号

以名儒为司成

至元八年以许衡为集贤大学十兼国子祭酒衡上疏论阿哈玛特专权罔上蠧政害民诸事不报因谢病请解机务上不许且命举自代者衡奏曰用人天子之大柄臣下泛论其贤否则可若授之以位则断自宸衷不可使臣下有市恩之渐乃拜衡集贤大学士兼国子祭酒即燕京南城旧枢宻院设学衡喜曰此吾事也因请征其弟子王梓耶律有尚姚燧等十二人为斋长时所选弟子皆幼穉衡待之如成人爱之如子出入进退其严如君臣其为教因觉以明善因善以开蔽相其动习以为张弛课诵少暇即习礼或习书算少者则令习拜跪揖让进退应对或射或投壶负者罚读书若干遍久之诸生人人自得尊师敬业下至童子亦知三纲五常为生人之道后元之名臣如博果宻等皆出国学云

附载国学事迹

燕都改南城之旧枢宻院为国子学许先生自开学家事悉委其子师可凡宾客来学中皆谢絶之

先生尝谓学中若应接人事诸生学业必有所妨外人谤咎是我一己之事诸生学业乃上命也

先生欲以蒙古生习学算术遂自唐尧戊辰距至元壬申凡三千六百五年编其世代厯年为一书令诸生诵其年数而加减之

先生教诸生习字必以颜鲁公为法尝曰古者民无所知圣人御世有以教之然圣人不可久生于世故制为文字以记其言文字之始义取记言而已后世习字书者多少话说书固六艺之一程先生谓一向好着亦自丧志然其作字时甚敬谓只此是学此为可好

诸生读书之暇先生令蒙古生年长者习拜及受宣拜诏仪释奠冠礼时亦习之小学生有倦意令习跪拜揖让进退应对之节或投壶习射负者罚读书若干遍

先生说书章数不务多唯恳欵周折若未甚领解则引证设譬必使通晓而后已尝问诸生此章书义若推之自身今日之事有可用否大凡欲其践行而不贵徒说也先生尝曰世谓能作文者可以骄人至于能说书者亦可以骄人诸生讲书但使之省解可也何必要他会说及见学者能有疑问先生喜气溢于眉宇尝谓书中无疑看得有疑有疑却看得无疑方是有功

先生尝曰敬敷五教在寛君子以教思无穷容保民无疆则是为教者当以寛容存心也今日学中大体虽要严宻然就中节目须寛缓大槩人品不一有夙成者有晚成者有可成其大者有可成其小者且一事有所长必一事有所短千万不同遽难以强之也学记自一年离经辨志至九年知类通逹强立而不反其始终节次几多积累必不可以茍且致之故教人不止各因其材又当随其学之所至而渐进也盖教人与用人正相反用人当用其所长教人当教其所短

先生尝谓蒙古生质朴未散视听专一茍置之好伍曹中涵养三数年将来必能为国家用乃奏召旧弟子散居四方者皆驿致馆下为伴读欲其夹辅熏陶而自得之也

先生言先王设学校养育人才以济天下之用及其弊也科目之法愈严宻而士之进于此者愈巧以至编摩字様期于必中上之人不以人材待天下之士下之人应此者亦岂仁人君子之用心也哉虽得之何益于用上下相待其弊如此欲使生灵蒙福其可得乎先王设学校后世亦设学校但不知先王何为而设也上所以教人人所以为学皆本于天理民彛无他教也无异学也

学则三代共之皆所以明人伦也司徒之职教以人伦而已凡不本于人伦皆非所以为教树之君以立政谨此教也作之师以立教教以此也先王皆本于人心之所固有不强以其所无有故人易从而风俗美非后世所谓学所谓教也文公小学四书次第本末甚备有王者起必湏取法

祭先农

至元九年上命祭先农如祭社之仪十四年二月戊辰祀先农东郊十五年二月戊午祀先农以蒙古胄子代耕耤田二十一年二月丁亥又命翰林学士色勒敏祀先农于耤田武宗至大三年夏四月从大司农请建农蚕二坛博士议二坛之式与社稷同纵广一十歩高五尺四出陛外壝相去二十五歩每方有棂星门令先农先蚕坛位在耤田内若立外壝恐妨千畆其外壝勿筑是岁命祀先农如社稷礼

东宫辅佐

至元十年以王恂为太子赞善辅长子珍戬勑两府大臣凡有启禀必令恂与闻恂言太子付托至重当延名德与之居处况兼领中书枢宻之政诏条所当遍覧庶务亦当屡省又以辽金之事近接耳目者区别善恶上之真金问恂以心之所守恂曰尝闻许衡言人心犹印板然板本不差虽摹千万本皆不差本既差矣摹之于纸无不差者真金曰善

按抚南都

至元十年谕宋南都官民诏朕惟自古降王必有朝觐之礼已遣使特徃迎致尔等各守职业其勿妄生疑畏凡归附前犯罪悉从原免公私逋欠不得征理前抗拒王师及逃亡啸聚者并赦其罪百官有司诸王邸第三学寺监秘省史馆及禁卫诸司各宜安居所在山林河泊除巨木花果外余物权免征税秘书省图书太常寺祭品乐器法服乐工卤簿仪卫宗正谱牒天文地理图书典故以及于户口版籍尽仰收拾前代圣贤之后高尚儒医僧道卜筮通晓天文厯数并山林隐逸名士仰所在官司具以名闻名山大川寺观庙宇并前代名人遗址不许拆毁鳏寡孤独不能自存者量加赡给

元朝典故编年考卷三

●钦定四库全书

元朝典故编年考卷四

吏部侍郎孙承泽 撰

冕衮之制

至元十二年十一月博士议拟冕天版长一尺六寸广八寸前高八寸五分后高九寸五分身围一尺八寸三分并纳言用青罗为表红罗为里周回縁以黄金天板下四面珠网结子花素坠子前后共二十有四旒以珍珠为之青碧线织天河带两头各有珍珠金翠旒三节玉滴子节花金红线组带二上有珍珠金翠旒玉滴子下有金铎二梅红绣欵幔带一黈纩二珍珠垂系上用金萼子二簪窠欵幔组带钿窠各二内组带窠四并镂玉为之玉簪一顶面镂云龙衮衣用青罗夹制五采间金绘日月星辰山龙华虫宗彛正面日一月一升龙四山十二上下襟华虫火各六对虎虽各六对背星一升龙四山十二华虫火各十二对虎虽各六对中单用白罗单制罗领褾襈裳一带褾襈全红罗八幅夹造上绣藻粉米黼黻藻三十三粉米十六黼三十二黻三十二蔽膝一带褾襈红罗夹造八幅上绣升龙二绶一幅六采织造红罗托里小绶三色同大绶销金黄罗绶头全上间施二玉环并碾云龙绯白大带一销金黄带头钿窠二十有四红罗勒帛一青罗抹带一佩二玉上中下璜各一半月各二并碾玉为云龙文玉滴子各二并珍珠穿造金箆钩兽面水叶环钉全凉带一红罗里镂金为之上为玉鹅七挞尾束各一金攀龙口玳瑁衬钉舄一重底红罗面白绫托里如意头销金黄罗縁口玉鼻八饰以珍珠金绯罗锦袜一两

请广学制

至元十三年中书省博果宻疏言尧舜禹汤文武之世莫不有学故其治隆于上俗美于下而为后世所法降至汉朝亦建学校诏诸生课试补官魏武帝起自北方既定中原增制生员三千儒学以兴此歴代皆有学校之证也臣等今复取平南之君建置学校者为陛下陈之晋武帝尝平呉矣始起国子学隋文帝尝灭陈矣俾国子学不隶太常唐高祖尝灭梁矣诏诸州县及乡并令置学及至太宗数幸国学增筑学舍至千二百间国学太学四门学亦增生员其书算各置博士乃至高丽百济新罗高昌吐蕃诸国酋长亦遣子弟入学国学之内至八千余人高宗因之遂令国子监领六学一曰国子学二曰太学三曰四门学四曰律学五曰书学六曰算学各置生徒有差皆承高祖之意也然晋之平呉得户五十二万而已隋之灭陈得郡县五百而已唐之灭梁得户六十余万而已乃其崇重学校已如此况我堂堂大国奄有江岭之地计亡宋之户不下千万此陛下神功自古未有而非晋隋唐之所敢比也然学校之政尚未全举臣窃惜之臣等向被圣恩俾习儒学钦惟圣恩岂不以诸色人仕宦者常多蒙古人仕宦者尚少而欲臣等晓识世务以任陛下之使令乎然以学制未定朋从数少譬犹责嘉禾于数苖求良骥于数马臣等恐其不易得也为今之计如欲人材众多通习汉法必如古昔徧立学校然后可若曰未暇宜且于大都弘阐国学择蒙古人年十五以下十岁以上质美者百人百官子弟与凡民俊秀者百人俾廪给各有定制选德业充备足为师表者充司业博士助教而教育之使其教必本于人伦明于物理为之讲解经传授以修身齐家治国平天下之道其下复立数科如小学律书算之类每科设置教授各令以本业训导小学科则令诵读经书教以应对进退事长之节律科则专令通晓吏事书科则专令晓习字画算科则专令熟闲算数或一艺通然后改授或一日之间更次为之俾国子学官总领其事常加点勘务要俱通仍以义理为主有余力者听令学作文字日月岁时随其利钝各责所就功课程其勤惰而赏罚之勤者则升之上舍惰者则降之下舍待其改过则复升之假日则听令学射自非假日无故不令出学数年以后上舍生学业有成就者乃听学官保举蒙古人若何品级诸色人若何仕进其未成就者且令依旧习学俟其可以从政然后岁听学官举其贤者能者使之依例入仕其中不可教者三年听令出学凡学政因革生员增减若得不时奏闻则学无弊政而天下之材亦皆观感而兴起矣然后续立郡县之学求以化民成俗无不可者臣等愚幼见于书闻于师者如此未敢必其可行伏望圣慈下臣此章令诸老先生与左丞相王赞善等商议条奏施行臣等不胜至愿

教育人材

至元十三年翰林集贤学士程巨夫奏曰臣闻国家天下必需才以为用而人材之盛非自盛也全在国家教育之勤其衰也反是参之歴代可考也国家自中统建元以来中外臣寮亦时闻表表伟杰者皆自往时故老宿儒熏陶浸灌而然歴时既久以次沦谢迩来晨星寥寥无几何矣臣不知更十余年后人物当如何其琐琐也而主国论者恬不知怪视学校为不急谓诗书为无用不知人材盛衰张本于此盖尝有旨行贡举求好秀才上意非不谆切而妄人辄阴沮之应故事而集议凡几作辍矣然则无怪乎选任之非才政治之不理也今已至此后当若何臣愚欲望陛下明诏有司重学校之事慎师儒之选京师首善之地尤当兴建国学选一时名流为国人矜式优以饩廪隆以礼貎四方观感有所兴起外而名都大邑教官有缺不但循常例取庸人而已必使廷臣推择可以为人表仪者条具奏闻令有禄可养而不匮职比亲民而加优视教化之兴废为考第之殿最其诸生有经明行修者时与蠲免赋役依此降诏旨施行庶国家教育有方多士鼓舞不倦他日随取随足无临事乏才之叹天下幸甚

行舶税

至元十三年定江南凡邻海诸郡与畨国徃返互易舶货者其货以十分取一粗者十五分取一以市舶官主之其发舶回帆必验其所至之地及所易之物给以公文为之期日大抵皆因宋旧制而为之法也又制大舶给公验小船给公凭每大船一带柴米船八橹船各一验凭随船而行或有验无凭及数外夹带即同私贩犯人杖一百船物并没官内一半付告人充赏公验批冩物货不实及变卖渗泄作弊同漏船法财物没官船司官吏断罪不叙

生祭故相

至元十五年故丞相天祥文公至燕故太学生王炎午作生祭文曰呜呼大丞相可死矣华元踉蹡子胥脱走丞相自叙死者数矣诚有不幸则国事未定臣节未明今鞠躬尽瘁则诸葛矣保捍闽广则田单矣倡义勇出则颜平原申包胥矣虽举事率无所成而大节亦无媿所欠一死耳柰何再执渉月踰时就义寂寥闻者惊惜岂丞相尚欲脱去邪尚欲有所为邪昔东南全盛不能解襄围今以亡国一夫而欲抗天下况赵孤蹈海楚懐八关商非昔日之顽周无未献之地南北之势既合天人之际可知彼齐废齐兴楚亡楚复皆两国相当之势而两君大臣固无恙耳今事势无可为而臣皆为执矣臣子之于君父临大节决大难事可为则屈意忍死以就义必不幸则仗大节以明分故身执而勇于就义当以杲卿张廵为上李陵降矣而曰欲有为且思刎颈以见志其言诚伪既不可知况刑拘势禁不及为者十八九丞相之不为陵不待智者而信柰何慷慨迟回日久月积丞相不死当有死丞相者矣丞相何所俟乎以旧主尚在未忍弃捐也李昪簒杨行宻之业迁其子孙于广陵严兵守之至子孙自为匹耦然犹得不死周世宗征淮南下诏抚安杨氏子孙景升惊疑尽杀其族夫抚安本以为德又反为祸几微一失可不惧哉蜀王衍既归唐庄宗发三辰之誓全其宗族未几信伶人景进之计衍族尽诛几微之倚伏可不畏哉夫以赵祖之遇降主天固巧于报施然建共暂处倨坐茍安旧主正坐危疑羁臣犹事肮脏而声气所逼猜疑必生岂无李昪之疑或景进之计则丞相于旧主不足为情而反为害矣炎午丞相乡之晩进也前成均之弟子员进而父没退而国亡生虽愧陈东报汴之忠死不效陆机入洛之耻丞相起兵次乡国时有少年狂子持斐牍呌军门丞相察其忧愤而进之怜其亲老而退之非仆也邪痛惟千载之事既负于前一得之愚敢黙于后进薄昭之素服先元亮之挽歌愿与丞相商之庐陵非丞相父母邦乎赵太祖语孟昶母曰勿戚戚行遣汝归蜀昶母曰妾太原人愿归太原不愿归蜀契丹迁晋出帝及李太后安太妃于建州太后疾亟谓帝曰我死焚其骨送范阳僧寺无使我为北地鬼也安太妃临卒亦谓帝曰当焚我为灰向南扬之庶遗魄得返中国也彼妇人彼国后一死一生尚眷眷故乡不忍飘弃仇雠外国况忠臣义士乎人不七日谷则毙自梅岭以出纵不得留汉廏而从田横亦当吐周粟而友孤竹至父母邦而首丘焉庐陵盛矣科目尊矣宰相忠烈合为一传矣旧主为老死于降邸宋亡而赵不絶矣不然或拘囚而不死或秋暑冬寒五日不汗瓜蒂喷鼻死溺死畏死排墙死盗贼毒蛇猛虎死轻一死于鸿毛亏一篑于泰山而或遗旧主忧纵不断赵盾之弑君亦将悔伯仁之繇我则铸错已无鐡噬脐宁有口乎呜呼四忠一节待公而六为位其间闻讣则哭

四集赛

至元十六年置宿卫皆领于四集赛太祖功臣博勒呼博尔济穆呼哩齐拉衮时号都尔本库鲁克犹言四杰也太祖命其世领集赛之长集赛者犹言畨直宿卫也凡宿卫每三日而一更申酉戌日博勒呼领之为第一集赛即伊克集赛博勒呼早絶太祖命以布色部代之而非四杰功臣之类故太祖以自名领之其云伊克者言天子自领之故也亥子丑日博尔济领之为第二集赛寅卯辰日穆呼哩领之为第三集赛己午未日齐拉衮领之为第四集赛齐拉衮后絶其后集赛常以右丞相领之凡集赛长之子孙或由天子所亲信或由宰相所荐举或以其次序所当为即袭其职以掌环卫虽其官卑勿论也及年劳既久则遂擢为一品官而四集赛之长天子或又命大臣以总之然不常设也其它预集赛之职而居禁近者分冠服弓矢食饮文史车马庐帐府库医药卜祝之事悉世守之虽以才能受任使服官政贵盛之极然一日归至内庭则执其事如故至于子孙无改非甚亲信不得预也

举官自代

至元十六年御史魏初言旧制常叅官诸州刺史上任三日举一人自代况风纪之职与常员异请自今监察御史按察司官在任一岁各举一人自代所举不当有罚不惟砥砺风节亦可为国得人从之令各官举一人自代视所举之人以定其人之贤否着为令此制始于宋行之故得人为盛不独御史按察使当然也

立太史局

至元十六年初立太史局局中刻漏旧以木为之其形如碑故名碑漏内设曲筒铸铜为丸自碑首转行而下鸣铙以为节其漏经久废壊晨昏失度大德元年中书俾履谦视之因见刻漏旁有宋旧铜壶四于是按图考定莲花寳山等漏制命工改作又请重建鼓楼增置更鼓并守漏卒当时遵用之

建司天台

十六年太史令王恂请建司天台于大都仪象圭表皆铜为之增铜表至四十尺测影长而眞又请上都洛阳等五处分置仪表各选监候官从之因勅郭守敬由上都抵南海测影具访通天文厯数

授时厯成

至元十七年授时厯成初上召王恂定新厯恂以为厯数而不知厯理宜得许衡领之乃以衡为国子祭酒领太史院事召至京衡以为冬至者厯之本而求厯本者在验气今所用宋旧仪自汴还至京师已乖舛加之岁久规环不叶乃与太史令郭守敬等新制仪象圭表自丙子之冬日测晷影得丁丑戊寅己夘三年冬至加时减大明厯十九刻二十分又增损古岁余岁差法上考春秋以来冬至无不尽合以月食冲及金水二星距验冬至日躔校旧厯退七十六分以月转迟疾中平行度验月离宿度加旧厯三十刻以线代管窥测赤道宿度以四正定气立损益限以定日之盈缩分二十八限为三百三十六以定月之迟疾以赤道变九道定月行以迟疾定度分定朔而不用平行度以日月实合时刻定晦而不用虗进法以躔离脁朒定交食其法视古皆宻而又悉去诸厯积年月日法之傅会者一本天道自然之数可以施之永久而无弊其余正讹完阙盖非一事十七年厯成奏上之赐名曰授时

初刘秉忠以大明厯自辽金承用二百余年寖以缺失议欲修正而卒十三年江左既平帝思用其言遂以守敬与王恂率南北日官分掌测验推歩于下而命宰相王文谦与枢宻张易为之主领裁奏于上左丞许衡参预其事守敬首言厯之本在于测验而测验之器莫先仪表今司天浑仪宋皇佑中汴京所造不与此处天度相符比量南北二极约差四度表石年深亦复欹侧守敬乃尽考其失而移置之既又别图高爽地以木为重棚创作简仪高表用相比覆又以为天枢附极而动昔人常展管望之未得其的作候极仪极辰既位天体斯正作浑天象象虽形似莫适所用作玲珑仪以表之短方测天之正圜莫若以圜求圜作仰仪古有经纬结而不动守敬易之作立运仪日有中道月有九行守敬一之作澄理仪表高景虚罔象非真作景符月虽有明察景则难作窥几厯法之验在于交会作日月食仪天有赤道轮以当之两极低昂标以指之作星晷定时仪又作正方案九表悬正仪座正仪为四方行测者所用又作仰规覆矩图异方浑盖图日出入永短图与上诸仪互相参考十六年改局为太史院以恂为太史令守敬为同知太史院事给印章立官府及奏进仪表式守敬当帝前指陈理数至于日宴帝不为倦守敬因奏唐一行开元间令南宫说天下测景书中见者凡十三处今疆宇比唐尤大若不逺方测验日月交食分数时刻不同昼夜长短不同日月星辰去天高下不同即目测验人少可先南北立表取直测景帝可其奏遂设监候官一十四员分道而出东至高丽西极滇池南踰朱崖北尽鐡勒四海测验凡二十九所十七年新厯告成

十七年六月颁授时厯诏曰自古有国牧民之君必以钦天授时为立治之本黄帝尧舜以至三代莫不皆然为日官者皆世守其业随时考验以与天合故厯法无数更之弊及秦灭先圣之术每置闰于岁终古法盖殚废矣由两汉而下立积年日法以为推歩之准因仍法袭以迄于今夫天运流行不息而欲以一定之法拘之未有久而不差之理差而必改其势有不得不然者今命太史院作灵台制仪象日测月验以考其度数之真积年日法皆所不取庶几脗合天运而永终无弊乃者新厯告成赐名曰授时厯自至元十八年正月一日颁行布告遐迩咸使闻知

穷河源

至元十七年三月上使招讨使都实穷河源四阅月始抵其地既还图其形势来上言河出吐蕃朶甘思西鄙有泉百余泓方可七八十里沮洳散涣不可逼视登高望之如列星然名鄂端诺尔鄂端诺尔华言星宿海也羣流奔辏近五七里汇为二巨泽名鄂楞诺尔自西而东连属成川号齐必勒河又合伊尔齐呼兰伊拉齐三河其流寖大始名黄河又岐为八九股行二十日至大雪山名腾格哩哈达即昆仑也由昆仑南至库济及克特二地始相属又经哈喇伯勒齐尔之地合细黄河及竒尔穆苏二水北行复折而西流过昆仑北又转而东北行约二十余日至积石始入中国云约自河发源至中国计及万里然其间溪涧流络莫知纪极昆仑之西人迹简少而山皆草石至积石方林木茂畅世言河九折盖彼地有二折焉

经畧使

至元十八年九月立经畧使问民疾苦招谕叛逆果有怙终不悛者罪之总督大小官吏治兵裒粟精练士卒审用成算申明纪律先定江西湖广江浙福建诸处并力犄角务収平复之效不尚屠戮之威江南各省义民忠君亲上姓名不能上逹者优加抚存量才验功授以官爵旌表孝子顺孙义夫节妇高年耆徳常令有司存恤鳏寡孤独选官二员为经畧使叅谋官辟名士一人掌案牍设行军司马一员秩正五品掌军律

不召之臣

至元十九年征处士刘因为右赞善大夫寻辞归至至元二十八年复以集贤学士征之上书宰相曰因自幼读书洽闻大人君子之余论虽他无得至如君臣之义见之甚明凡吾人之所以得安居而暇食以遂其生聚之乐者皆君上之赐也故或给力役或出知能必各有以自効因未尝效尺寸之力以报国家养育生成之德而恩命连至敢偃蹇不出贪高尚之名以自媚负国家知遇之恩而得罪于圣门中庸之教哉且因之立心自幼及长交游皆能知之阁下亦或知之向者先储皇以赞善召至奉旨令教学后以老母中风还家不幸竟遭忧制今圣天子加因以不次之宠处之以优崇之地虽隐晦者亦将出而仕矣况因非素隐晦者耶是以形留意徃命与心违病卧空斋惶惧待罪因素有羸疾自去年丧子继以痁疟今岁歴夏迨秋蒸发腹痛下血不已自叹旁无期功之亲家无纪纲之仆恐一旦身先朝露必至累人已于先人墓侧营一舍以待尽使者至初闻之惶怖无地窃谓供职虽未扶病而行而恩命则不敢不扶病而拜若稍渉迟疑不惟臣子之心有所不安而踪迹高峻已不近于人情矣且留使者候病稍退与之俱行迁延至今服疗百无一效望阁下俯加矜悯曲为保全因实踈逺微贱与帷幄诸公不同进退惟阁下成就之书上朝廷不强致帝且曰古有不召之臣其斯人之徒与