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艺藏 · 音乐

琴说

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会员可开白话

《琴说》北宋 陈伯葵

余家自国初时得唐琴一张于关南巡检李汉超家,汉超武人,务能尚勇不喜正声,一日与余曾祖父射弓,余祖幸胜而获焉,龙池中旧题雷颜石磬嘉祐中。欧阳永叔范希文过余,因此出琴示永叔,尝闻蜀中士大夫言雷会之父观其制作曲极其妙,谅非后世子孙所能及,然昔之名琴者,有曰金钟,有曰玉磬,有曰玉鹤,有曰玉雁,其类不可既举,而此琴特谓之石磬者,古人非不能温美耶,恶其名过于实耳。此琴虽古而规模制制雅合当今,所尚琴材坚实温润。世俗之论琴者皆曰:某人之琴,古某人之琴,古其材可以指掐下。此言盖得于市井之琴工尔。古琴多干虚而贵润实,假如材腐朽如此,则其声也已干虚而指下岂复有温润不穷余韵耶。此失于好古之过耳,故知音者,哂之宫声最佳。夫宫君声也,五音以宫为主,自古名琴惟宫声难得佳者。而此琴宫声特冠诸声,上下四声皆善,历观自古琴,上四声佳者,则下四声不足以应之,下四声佳者,则上四声不足以辅之。余游宦南北,阅琴多矣,未尝一见全琴,惟此琴上下四声皆善,上有蛇腹断文,琴之断有五,昔石曼卿以断如蛇腹而匀者为琴中第一。世俗之论琴者,不贵其声而惟取断者,有不贵断而惟取其声者,是皆失于一偏而未足以尽其美。盖有断而无声者,何以见琴之佳,有声而无断者,何以表琴之古。惟此琴有声而又有断,所以备琴之美而当世不可多得也。近世王公贵人之好琴者,往往以断相尚而不知琴之所主者在声。昔人所以贵乎断者,特欲其声之透而已,有断而无透者,透将安用?顷时有朝士蓄琴一张,断虽多而无声,自谓其直无价,每会宾客必出此琴以自矜眩。一日刘贡父在席乃言吾家有一黑漆厮马,岁久断裂,不可胜数,其直犹不在公琴之下。坐客为之大笑,盖木性顺而漆横,岁久未有不断者也,彼庸人乌知此哉。昔钱塘太守梅公闻此琴有环玮绝特之称,一日拉幕中诸客及寓居士大夫湖上会郡中名琴数十张,俾工于琴者鼓之。坐席未温,有抚之而无声者,有怀惭而引去者,惟此琴其声圆实清响如击金石,吟之指下有不穷之余思,众皆吧美不已,自是此琴名遂著于淮浙。噫,世之好琴者不别琴之古今,不辨琴之虚实,不知声之清浊,不识断之真伪,是非一决于琴工。琴工曰是,往往倾囊竭橐以偿其直,而不知琴工阴与之为地者以其授赂于鬻琴者也。琴工曰非,往往却之而不售,然不知琴工力与之为梗者以其无觊觎于鬻琴者也。王公贵人自谓察见其弊而人不可欺,岂知去取不能逃于纤人之彀中耶。然此特举其一,端其余奸弊又有出人意料之外者。自琴工以至缁衣之徒,有能此伎者,皆用一律,不如是者不能以称故。虽好古之士难遇知音,每为此辈所隔而不能相值,世之知音者又寥寥千载之间不可复有,故余为之诗曰:不遇钟子期,弹之何所为,由中千古意,只有泪痕知。所以叹夫识者之难遇也。道士吴见素字子明善琴,予尝欲听其运指,子明以谓无佳琴辄不鼓,今适遇雷颜琴而无子明之指,因书所予子明,诗于琴说之后,曰:太初有无千百年,薰风元鹤今悄然,但见峄桐皆左背,更闻陵散是神传。古来太音在指,世上小道徒安弦,惟师深缩袖间手,我听兹琴亦已全。政和改元四月二十五日陈伯葵响父题。

同部

其它

唱论
窃闻古之善唱者三人:韩秦娥、沈古之、石存符。 帝王知音律者五人:唐玄宗、后唐庄宗、南唐李后主、宋徽宗、金章宗。 三教所唱,各有所尚:道家唱情,僧家唱性,儒家唱理。 大忌郑卫之淫声。续雅乐之后,丝不如竹,竹不如肉,以其近之也。又云:取来歌里唱,胜向笛中吹。 近出所谓大乐:苏小小《蝶恋花》、邓千江《望海潮》、苏东坡《念奴娇》、辛稼轩《摸鱼子》、晏叔原《鹧鸪天》、柳耆卿《雨霖铃》、吴彦高《春草碧》、朱淑真《生查子》、蔡伯坚《石州慢》、张子野《天仙子》也。 歌之格调:抑扬顿挫,顶叠垛换,萦纡牵结,敦拖呜咽,推题丸转,捶欠遏透。 歌之节奏:停声,待拍,偷吹,拽棒,
大音希声论
大音希声论 大音希声之论,其来久矣。《礼记·乐记》曰:“大乐必易,大礼必简。乐至则无怨,礼至则不争。揖让而治天下者,礼乐之谓也。”老子曰:“大方无隅,大器晚成,大音希声,大象无形,道隐无名。”(《道德经·四十一章》)自古鸿儒贤达论乐者,多主其说。大音希声,一字一音,遂成定论。 明人朱载堉曰:“俗谱惟禁小指,太古雅琴连无名指亦禁。若夫左手吟猱绰注、右手轻重疾徐,古所谓淫声,雅乐不用也。”(《乐律全书·卷六上》)满清乾隆曰:“经之言琴者,其制曰五弦之琴、大琴、中琴、颂琴,其名曰龙门、空桑、云和,其用曰鼓、曰弹、曰操缦安弦,如是而已。曷尝有所谓指法手势、吟猱绰
弹琴杂说
《弹琴杂说》 明 杨表正 琴者,禁邪归正,以和人心。是故圣人之治将以治身,育其情性,和矣!抑乎淫荡,去乎奢侈,以抱圣人之乐。所以微妙,在得夫其人,而乐其趣也。凡鼓琴,必择净室高堂,或升层楼之上,或于林石之间,或登山颠,或游水湄,或观宇中;值二气高明之时,清风明月之夜,焚香净室,坐定,心不外驰,气血和平,方与神合,灵与道合。若不遇知音,宁对清风明月、苍松怪石、颠猿老鹤而鼓耳,是为自得其乐也。如是鼓琴,须要解意,知其意则知其趣,知其趣则知其乐;不知音趣,乐虽熟何益?徒多无补。先要人物风韵标格清楚,又要指法好、取音好、胸次好,口上要有髯,胸中要有墨:六者兼备,
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