陶庵全集

不倦今诚少变科举之法参用辟举岁贡之法何为不可夫天之有象纬一定者也然治厯者非随时修改则数十年而一差况人才气运之相推如江河而未有极乎使吾变之而畔违乎祖制无变可也其大者适与我祖制同而其小者质之立法之意而无谬何为不可愚不自揆作为科举论三篇以俟知言者折衷焉

科举论上

国家之以经义取士也将以明经乎抑以晦经乎其出于明经也必矣然吾观今之经义则其适足以晦经夫晦经非设科意也盖宋人之有帖书墨义也离其前后之文以验其记诵其事至陋才士耻为之至一变而为经义则剖析义理不徒记诵矣故当时名之曰大义而我国朝因之盖其着为功令者不过以观士之能通经术与否而初非以此困之使出于不可知之途也今取洪永间经义读之言约理明浑厚朴直亦何尝剽剥割裂而为无根之辞乎起昔人于今日而为其剽剥割裂者将或有所不能进今人于洪永而为其浑厚朴直者岁月之间可至矣惟昔之为经义也易而上下之好尚出于一故士子气完力余得以究心于天下之实学惟今之为经义也难故士子劳精神穷日夜以求工于无益之空言而不可施于用且为之者益多则其趋益乱趋益乱则上之人无所据以定其取舍而其途益惑趋乱而途惑则士子益咎其文之不工而无暇于实学实学荒则其不遇者文质无所底而其遇者以贪冒为得计以亷耻为迂疎且尽举其所以徼幸于科名者而推之于政事之间而科举之法遂大敝夫科举之法敝则郡县无循吏疆场无能臣欲寇盗平而四裔服不可得也然而科举之敝所以至此者无他上之人不知驱士子以出于实学而听其所趋反相率而从之故也嗟夫如是而犹以科举之设为明经者其亦不思而已矣吾故以为将驱天下之士而使之出于实学则必宜复祖制五篇之法于七义中减其二道而阅巻必三场通较不以一场为去取经义取辨析义理而已浮华者务在必黜则士子亦安肯故为其难以出于必不利之途哉论则求其驰骋经史表则求其骈丽四六判则求其明习法令策则求其晓畅治道此虽与经义等为空言然工拙易辨也宋人既立经义尚为宏词科以收词赋之士以继古者之制科今独不可推其意于二三场哉昔黄庭坚在贡院四十六日九人半取一人今主司鉴裁之明或不如古而以数十人取一人又程之于数日之中日力无余故所弃之巻有不及阅二三场者有不及阅经义者有并不及阅书义者所弃如此则其所取可知也吾又以为当寛其较阅之期使得研覈再四以定其去取至于士子平日所习之书若经若史一以颁诸学宫者课之而尽焚其私刻使耳目不淆此数者行则天下之实学可以渐而复矣

科举论中

驱天下之士而出于实学则制科之可革虽然所谓实学者亦止于言词之间而已矣吾他日之所取而用者非即用其言词也夫宋世伟人如富弼而犹以科举文字为难如司马光而犹不长于四六近世如陈眞晟胡居仁之流则又不屑为科举之文矣使吾无以收之则天下笃实之士皆格于科举而不进而吾之法又敝将救其敝非严荐举之法重岁贡之科不可夫荐举近固行之矣然而未覩其效者是不得其方也汉世之举贤良方正也天子临轩亲策至于再至于三其所言上自君身中至贵戚大臣下及宦竖皆直言极论无所忌讳不称者罪坐举主有保任之罚夫人情畏罚则不敢妄举而知上之重已也则不惮于直言故两汉得才为多然犹曰此往事也我明髙皇帝行荐辟法亲自较阅不称职者辄坐举主往往至于谪戌故当时文武忠孝之士布满在位内自卿宰外至藩臬皆是也今则不然名为保举不复严重其事士之被荐诣阙下者吏部试以策论而已天下不知其所谓策论者何等也故其愿仕者得一官以去而其不愿仕者亦不至彼岂眞不愿仕哉知荐举之重不及科举故尔而荐人者则仍取诸有声场屋而不第与其平日所亲幸之人荐墨未干而责任已塞矣夫荐至而不知其称否姑试之而姑爵之而荐人者又不尸其罚则又安能拒不肖之幸滥而致竒伟非常之人哉且不几以汉世贤良方正之名而居魏晋九品中正之实哉今如吾说不过两言而已曰其求直言也必重其罚不称也必严此所谓明荐举之法者也按国初岁贡之科在荐辟之下科举之上儒生之居学校者先德行而后文艺岁课月考其法甚严成材者循序而进之于国学与察举之贤并擢为给事中叅政主事等官故南北之二雍与郡国之学校表里称盛今自岁贡之科轻而士之廪于学而厯年多者无贤不肖皆得贡既贡则使之为学官歴一二迁至县令或郡佐辄注下考罢去之故士之为岁贡者齿暮气衰荣路有限其自待甚轻在学校则坏学校在州郡则坏州郡上之人知其如此复姑寛之曰是龊龊者为可矜怜而已夫举朝廷之士民姑寄此龊龊可怜之人以塞其无聊岂理也哉窃以为学校所急在选学官学官得人则士子之贤不肖可辨而岁贡之旧可复然所谓学官者不复可求之于今日之贡举也或取诸荐辟之中或择诸甲科之内务求其德醇而文髙者俾居其职以行先之以学课之其廪于学者不可专取文词苟孝友忠信发闻于乡者学官言于督学覈实而廪之然后教以文学而择其士之尤异者不待年而贡之阙下而天子即用荐辟之法亲试之试可则不待选举即为録用其次则俟其材成循次贡之国学以待甄叙一如祖宗朝授官之法有文无行者勿贡误贡有罚此所谓重岁贡之科者也荐举之法明岁贡之科重则士之实胜者出此两科文胜者出于科举不出于此必出于彼矣

科举论下

呜呼人才之生于今其能自立也难矣上所以成之者未尝有法而所以坏之者又不一端吾每见大比之岁礼臣申明学制非严限字数即禁用子书以为文体士习盖在是矣而有积之甚久而其实不可以一日安者则概未之及然则人材何由而成耶盖今有汉唐宋以来所无之而不幸有之者有数十年以来名为革而其弥甚者此皆积于学校而病于科举吾故尽言之今夫太学者天子所以教化天下之始而礼义之宗也虞周宏逺吾不暇论论后世之尤敝者桓帝以鸿都学生入太学士类耻之夫鸿都者天子之私学其人本以经术相招后为尺牍及玉书鸟篆其在今日则亦材艺过人之士也太学之士以其防蔑小道为天子私人则耻之矣宋世立三舍之法朱子吕东莱皆非之夫三舍之法考较艺文参以行实而降升其间其在今日则亦奬诱人才之方也先儒以其试之以浮靡之文诱之以利禄之途则非之矣然则太学之重可知也太学之人才宜有以长养成就之可知也非国子及四方之成材者不宜入太学可知也今自援纳例行百余年来蓫为功令士以廪増附之额分其入粟之等差而其余则学校之废弃者入焉纨绔之不学者入焉商贾之多金者入焉此何为乎入粟之后挂名其间有终身未尝踧胄监之席者问其人则国子生也此何为乎然而士之贡于学举于乡者犹施施然与之并列则使东汉之士复兴南宋之儒可作吾不知其叹息又当何如也此吾所谓唐宋以来所无之而不幸有之者也古者较士有中年比年之法盖掌教之官视有司不同吕氏谓周礼六官惟学校之官不在官聨官属其意所当深思者是也今者师儒之说既为具文而督学使者之官其体尊严与生徒相去辽絶其所掌有岁试有科试其稽考行义也不过俯听于学官而其殿最文义也虽试有前后而一人之目无大相逺今使督学官于三年之中科岁各一试士方试归席未及暖而继试者又至矣是一岁之中尝得一再试也然科试则郡县之官必先去取之而后进于督学是受试无已时也以不甚相异之殿最与不甚稽考之行义而受试无已时乃欲望其敬业乐羣知类通达则亦难矣此吾所谓数十年来名为革而其弥甚者也吾以为援纳之例必当禁絶而一以勲戚命官子弟及士之贡于学举于乡者实之妙简儒臣以为祭酒司业其立教则当以胡瑗之教湖学及朱子分年立课之法为准督学则简其考较即以科试为岁试合格者使之试于乡否则黜之而不必又为岁试使士子得休其力以从事于学此二说行然后荐举岁贡之法可渐施也抑吾又得一说焉可暂罢而徐议之者骑射是也夫射者学宫之古法我明髙皇帝尝用之以试士矣然前此不习既久一旦举而责之缀文之士则不便者十九夫将复古制固不论其便否也然吾以为可暂罢者以其本之未立则不可齐其末也或曰考较之简其法则诚善矣今天下兵寇交讧泥沙用财取之援例入赀足以赡军且骑射所以习兵也在平世犹不可废况多难乎曰子以东晋之南渡为盛于今乎东晋犹能立太学征生徒而谓今世不能者谬也谓借此以资财用者无术也且学校兴人材盛则其所得有过于骑射者矣今虽不罢骑射骑射其有益乎

科举论后语

余既作科举论向难余者又曰天之生斯人也如置器然苟生金玉必不置之于泥涂苟生贤才必不使之阨穷于牖下也科名特寄径耳子何患焉曰金玉之生于山川也制之而后生焉范之而后成焉不遇良工则没于丹矸朽石之下而已矣子何从知之由今之道而不变吾虑人材之日没也难者又曰今朝廷之所求者竒士耳非中人也经义能困中人岂能困竒士乎曰南宫三岁一试士士之释褐者必三百人不知此三百人者皆竒士乎抑中人襍出其间乎如中人襍出其间则其败天下士多矣所学非所用所用非所学也又曰贤良方正之科固将器人于文辞之外也信如子说不过严责保任而已而取士之法终不能有异于汉世之对策是以行求之而以言取之也曰岂独汉世哉敷奏以言虽尧舜不外是也今天子赫然震动引见阙廷而亲策之假以言色通以问难则人之贤不肖出矣夫人才之赴人主如百鸟之追鸑鷟也又曰学校之官吾何以识其贤而用之乎曰如东汉之先试博士可也如虞集所云令长各自礼聘亦可也其任必久其擢必优所以广教化隆儒术也又曰凡学之掌教者三人焉试且聘之则不胜其优矣曰固也吾以为三人者可省其二也无已则虚其二焉以待教谕之择贤者而聘之亦我国初之制也又曰胄监入赀不自今日始也罗圭峰玘尝以赀入矣已而为文人为名臣近则学校之有文者入焉何必禁也曰玘不足法也为入赀滥觞者未必非玘罪也我国家近有珰祸献讇颂功者多出太学诸生何无一人如范滂陈东者乎史推东汉之乱而不亡归功于太学数君子靖康建炎之间三学生义声震天下彼皆养士之效也今则非止失养而已其溷淆而挫辱之抑亦甚矣有文之士入焉者倦于场屋厌于考较不得已而入焉也非宜入也又曰子之论则美矣然子之论骑射也犹谓待学校兴乃可徐议今一旦欲于二三场责经史时务之实学于荐举责贤良方正之全材于太学乡学责有道之师儒率教之生徒不已亟乎吾将以子之矛入子之盾也曰宋臣叶适有言今宜暂息天下之多言进举无亲策制举无记诵无论著稍稍忘其故歩一旦天子自举之三代之英才未可骤得亦不至如近世之冗长无取也我明髙皇帝已行科举法仍停至十余年其时人材益出今能逺采叶适之言上师我髙皇帝通变宜民之意何为不成何求不得余之前论特平平者尔虽然使以余之论告当路则骇笑而目以为狂者不知凡几矣时势之变日新月异而天下大事独曰守常痛乎成俗之难囘也

范增论

苏氏论范增以其劝羽杀沛公为人臣之分而义帝之立增为谋主羽杀卿子冠军为弑义帝之渐弑义帝为疑增之本故増之去当于羽杀卿子冠军之时予独疑苏氏之期增太重而未核其实也增智谋之士耳非能以仁义事君者也其劝项氏立楚后非为怀王也为项氏耳天下并起而亡秦秦有可亡之实而我无可亡秦之名故不得不有所挟以令天下増之说项梁立怀王犹张耳陈余说陈胜立六国后也使胜遂行耳余之计则耳余将事胜乎将事六国乎夫人必有相许之素也而后可责其相急之诚增之于怀王非若张良之于韩五世相之而日夜求为之报秦者也彼其视喑呜叱咤之夫以为可定大事而杖策从之其视怀王直竒货焉尔羽之谋已集而事已济则又赘旒焉尔彼岂与怀王同祸福者哉使其心果在怀王必不劝羽杀沛公矣何则沛公与宋义皆怀王所遣也沛公先入闗则其功不啻伯倍髙于义义且以怀王之故不可杀况沛公乎羽即忌而杀之增宜奋起而争之今羽且不忍于公而增惓惓欲甘心焉是先有无君之心而后动于恶也其尚得为有怀王矣乎夫羽之不杀沛公投鼠忌器也其卒弑义帝盖增有以启之也羽以陈平间行故疑增稍夺之权方围荥阳时尚以增言急攻汉则前乎此者其不听増计亦鲜矣独杀沛公之计未行耳置沛公于汉中史固以为增计也使漫不见省则增之发愤而去不待攻荥阳之日也吾又乌知弑义帝之谋非增画之而羽听之乎则谓弑义帝爲疑増之本殆亦远于情矣至杀卿子冠军増又本不宜去夫卿子冠军之先鬬秦赵也其名曰乘敝乘敝之师深沟髙垒勿战使人入敌境絶其饷道然后彼坐困而我可得志汉之于楚是也李左车以此说武安君不用而败周亚夫用之于梁楚七国而胜盖其要在于絶敌饷道而不在于不战明矣今章邯甬道之粟义未尝出偏师缀之士卒冻饥军无见粮是自敝尔杀一自敝之将拔数百万人之命于虎口是羽有防罪于怀王有大功于诸侯也若之何以此时去哉羽之言曰王坐不安席扫境而属将军今不恤士卒而徇其私非社稷之臣此虽假窃之词然亦何遽爲弑义帝之兆哉弑义帝之兆盖始于怨义帝之欲如约王沛公于闗中此则增有罪焉而不可以此专责羽也夫増之宜去亦多矣坑秦降卒二十万人也屠咸阳也杀子婴也王三秦降将也分封不均也数者无一不足以失天下而增不去吾故曰増非能以仁义事君者苏氏期增太过而未核其实也

衞青论上

淮南王安将反独惮大将军青与汲黯而蔑视丞相以下大将军凡七出击匈奴斩捕首虏五万余级一与单于战収河南地遂置朔方郡其将兵多至五万骑少或三万骑未尝折北而李广尝以偏师出塞多不过万骑少或四千骑往辄无功间爲敌所生得其才器不及青远甚然司马迁爲两人立传誉广不啻口出而于大将军青但记其斩首获生之数至于壁垒行阵料敌出竒之法阙如也心窃怪之及观苏建责大将军选择贤士之言及大将军谢以奉法遵职不敢招士乃释然曰迁所以不取大将军之故在此矣盖自战国四豪以及汉初张耳陈余之徒好爲卑躬厚礼笼取天下之豪杰流风余韵浸淫成俗魏其武安以此搆大狱掇竒祸而卒莫之惩如郑当时见客无贵贱皆执宾主之礼张汤造请不避寒暑韩安国推举壶遂臧固之属爲士论所慕至天子亦以是称爲国器由三子者推之则西京士大夫二百年之好尚略可见矣彼李将军死日天下知与不知皆爲尽哀以其结客多而延誉广也大将军奋自奴托身椒房一日赫然威震四裔其意以爲非避势远嫌谢絶宾客不能固结人主之心而免于祸患司马迁窥见其旨则曰是谨身媚上之人而已矣曷足道哉于是并其战阵方略俱抑没之而独咨嗟叹息于李广然即其实而论之则广虽有竒气不过翘闗曲踊之材而青能将数十万众而不乱则其爲大将之材终不可得而掩也昔者淮隂侯谓髙帝曰陛下不过能将十万尔未荣谓兄子兆曰尔不过将三千多则乱矣盖用兵犹角力然有百钧之力有数十钧之力有不能胜匹雏之力大将军青百钧之力也李广父子数十钧之力也李蔡公孙敖不能胜匹雏之力也数十钧之力过于能胜匹雏者而亦终不可以举百钧今乃曰彼有他长遂并誉其力以爲出于举百钧者之上可乎故夫李广无功诚不可谓之数竒而大将军之战法不传是亦有遗憾尔

衞青论下

呜呼若衞青者可谓有大将之才矣而吾独惜其不知大将之道何谓大将之道荀卿有言曰可杀而不可使处不完可杀而不可使击不胜可杀而不可使欺百姓此所谓大将之道也秦将白起不过一鸷忍之士耳非其有仁义节制爲之根本也然而秦王使起攻邯郸起眞见邯郸之不可复攻也则爲之坚卧不起至于干犯严主之怒身首分离而终已不悔此无他不胜不完不可以冒而行之也今以武帝用兵言之今年出塞击匈奴明年匈奴亦入塞寇钞不可谓之完沙漠之地如石田之不可耕虽驱畜产百万而还于胡汉之大势不能增损毫末也不可谓之胜虚内事外使海内萧然繁费天子卒爲之纵告缗置平准不可谓之不欺百姓此三者皆冒而行之而青以肺腑在行间鸣劒擐甲唯所发纵不闻进一规献一策以囘天子穷兵黩武之心此可谓之知大将之道者乎今夫陷阵尅敌偏将事也长算远略大将事也青以大将行偏将之事虽材武优于李广十倍而其猥陋无术学不知军国大计较之李蔡公孙敖亦无异矣吾因有感于王忠嗣哥舒翰之事焉唐宗欲攻吐蕃石堡城忠嗣谓非杀十万人不可不如休兵秣马观衅而动宗不悦李林甫因媒孽其短忠嗣知之而确守前说虽奉诏以数万人给董延光而不给军赏隂夺其谋其谓李光弼曰忠嗣岂以数万人之命易一官哉未几爲延光所奏几陷极刑既而哥舒翰大举兵伐之死者大半竟如忠嗣之言呜呼贤哉忠嗣殆矣哉哥舒翰之爲将也其后安禄山反翰守潼闗是时贼利速战官兵利坚守翰实知之而爲中使所督责不得已引兵出闗遂有灵宝之败身爲俘虏唐室几亡由其中有所见而不能死守以轻陷于不胜不完之地也然则爲大将而不知道阿徇人主之意而以兵事侥幸者幸则爲衞青不幸则爲哥舒翰矣悲夫

诸葛亮论上

先主将东征孙权以复荆州之耻羣臣多谏一不从章武二年大军败绩还住白帝亮叹曰法孝直若在则能制主上令不东行就令东行必不倾危矣或曰甚矣武侯之处此爲可议也法正之见信于先主孰若武侯运筹帷幄之中决胜千里之外孰若武侯今伐吴之失计羣臣皆能知之武侯既不力谏于前倾危已及而始追思法正何哉黄子曰此以形迹论人而未尝设身处武侯之地者也古者小臣之谏其君也争之以是非而不得则争之以去就争之以去就而不得则争之以生死大臣则不然彼其君臣相与之际义已深矣情已戚矣势不能以一言之不合奉身而去则度其君之不我从也而其言不可以徒发必将权一敢言之人以去就生死争之于前而吾因而导之则吾之言行而无变色易容之患昔者髙帝入秦宫见其宫室狗马重宝妇女之美意欲留居之樊哙谏帝出舍帝不听张良曰夫秦爲无道故沛公得至此爲天下除残贼宜缟素爲资今始入秦即安其乐此所谓助桀爲虐也且忠言逆耳利于行毒药苦口利于病愿沛公听樊哙言帝乃还军霸上人知帝之从良而不知樊哙之言有以爲之先也及即位数欲易太子周昌谏曰臣口不能言然臣期期知其不可陛下虽欲易太子臣期期不奉诏帝欣然而笑叔孙通继昌而谏至欲以颈血汚地帝曰公罢矣吾直戏耳及张良招四皓从太子入见上乃遂无易太子志人知帝之隂从乎良而不知周昌叔孙通之言有以爲之先也先主孔明相与之际有过乎髙帝留侯而先主股肱亏防义在复仇则其理之是非不至如留秦宫中与欲易太子之断然其不可也度孔明必尝进谏諌而不听固无靣折廷诤之理而时又无法孝直佐之者故先主遂行耳且正之爲人权谲多智与孔明好尚不同而以公义相取盖先主之有孙夫人固肘腋之患也而正爲之辅翼遂使先主翻然翺翔无内顾忧则其爲人可知矣孔明以正法正以竒竒非大臣之所以施于其君而或可以辅大臣之所不及此孔明之所以反覆叹息于其人也而岂可执此以议孔明爲不谏哉呜呼古大臣之所以匡君谋国者多存于不可见之间其言与事之载诸史册者什二三而已而世之儒者乃欲执是以议其短长亦多见其不知量也夫

诸葛论下

诸葛亮伐魏与羣下计议魏延欲请兵万人与亮异道防于潼闗如韩信故事亮制而不许延尝谓亮爲怯叹恨已才用之不尽黄子曰蜀吴魏血食五六十年先主备大帝权武帝操及汉丞相亮皆命世之杰也三国者皆有事于战而其意不同魏尝以战爲取吴蜀尝以战爲守何以明之先主与操颉颃起兵而操得胜势独先先主领徐州时操已破南单于降黄巾三十万屡破陶谦挟天子令诸侯矣先主爲吕布所袭狼狈奔操则固游操彀中者耳及先主得出而操已破吕布袁绍大势成矣计操之所惮者独先主而天若杌先主以待操之成及孙刘并力仅足支操故操之战尝主于取也孙氏先蜀立国乘间抵巇可以难操而伯符降年速陨袭许之计不成则过此无取操之时矣赤壁虽败操之根本尚完先主间闗入蜀复挫于吴虽有武侯爲之相而宿将谋臣后先凋尽蜀民轻脆兵力单少则其不能难魏明矣故吴蜀之战尝主于守也武侯之屡出祁山所以守蜀也而魏延之计乃欲悬军深入是所以取魏也夫使魏而可取也武侯岂不欲取之哉昔者曹操欺刘表之不能袭许也冒兵家之忌以攻袁绍而幸胜于官渡欺周瑜之非我敌也冒兵家之忌以攻孙权而卒败于赤壁故夫行师而不出于什全者非大胜则大败之道也操败不可以遽亡蜀败不可以复存曾是孔明而出于不可复存之地以幸其一胜乎吾观孔明之告后主曰今不伐贼王业亦亡惟坐待亡孰若伐之又曰今民穷兵疲而事不可息事不可息则住与行劳费正等吾是以知孔明之意常在于守也人之守蜀在剑阁孔明之守蜀在祁山人之守吴在长江孙权之守吴在合肥其意一也呉之诸葛恪破魏于东兴遂欲违众大举幸而身死吴得以延数年之命蜀之姜维破魏于狄道而仍岁出师不幸而身不死蜀遂爲墟矣恪与维皆不知大帝武侯之深意而从乎魏延之防者也吾尝爲之说曰今有御盗者于此盗至其门而御之则无及也持兵出门若将捕之而盗自不至此诸葛武侯之谓也一夫奋梃而追盗此盗却于前而彼盗入其室执其主以出此姜维之谓也呜呼后世之守危国者其必以孔明爲法与

马谡论

天下有可用之才有无所不能之才无所不能之才甚少而可用之才甚多因其爲可用之才也不顾其才之所长而泛用之则才穷于所短而反见爲无才昔者帝舜之廷禹弃契臯陶垂益夷防之属各择其所长而命之垂以工让殳斨伯与则殳斨伯与亦必能爲工益以虞让朱虎熊罴则朱虎熊罴亦必能爲虞夷以礼让防龙则防龙亦必能爲礼而帝皆曰俞往哉汝谐是必垂益伯夷较之所让三人有专长者焉吾就其专长者而命之则虽与之并长而不差及焉者举可以不用且虽若不用而其人又自有专长者焉则吾又就其专长者而用之已矣故曰及其使人也器之吾观后世之谋国者用人各当其才则兴用人不当其才则亡或当焉或不当焉或万当而一不当焉则其害皆立发于所不当之处此必然之数也昔诸葛亮以马谡才器过人好论军计每引见谈论自昼达夜先主尝戒亮以谡不可大用亮谓不然当亮讨雍闿时谡进规曰夫用兵之道攻心爲上攻城爲下心战爲上兵战爲下愿公服其心而已亮用其言七纵七